扬州的作文

学生在认真研读、思考后,从;的提示中知道烫干丝分三步。

交流并归纳:板书:零碎小吃烫干丝小笼点心,**篇一:评《188金宝搏》**主线鲜明重点突出本文节选自朱自清的《说扬州》,略有改编。

座本已冷冷清清的江北小城,早晨的茶馆依旧人声鼎沸,依旧热气腾腾。

在旧时的上海,茶馆分广式、苏式、本地式等几种。

多得吃也吃不下,我们只好带着他们回家。

为了更好地掌握顺序与动作描写,我还设计了炒鸡蛋的动作,让学生说一说,写一写,效果不错。

而扬州早茶则有一套礼仪程式,一餐早茶就是一桌完整的筵席,往往要吃一两个小时。

后面就是翡翠般的竹子,五彩缤纷的的花朵衬托着竹子的翠绿,就像一幅美丽的风景画。

爸爸妈妈刚看到桌上的菜,立即口水直流三千尺。

宋代茶馆类型也多种多样,有供士大夫、读书人聚会的车儿茶肆,也有供商人谈生意的茶馆,称为市头,还有兼营旅馆的茶肆等,茶馆文化非常丰富。

我们一般称《188金宝搏》这样的文章为**小品文**,类似的比如梁实秋写过的《雅舍小品》,这类文章短小精悍,讲生活中的某个小物件,某种小情趣,某样有意思的小东西。

B.概括制作特点。

对概括句训练朗读和说话,让学生在不知不觉中对文章内容作了概括。

要是有饭局,还尽可以从容地去。

扬州的小笼点心,肉馅儿的,蟹肉馅儿的,笋肉馅儿的且不用说,最可口的是菜包子、菜烧卖,还有干菜包子。

同时,说唱艺术进驻茶馆,茶馆已成为包容万象的社会生活大舞台。

公私合营后,冶春花社、庆升茶社和香影廊合并为冶春茶社。

我咬了一口,感觉里面的菜燥湿恰到好处。

年,仍有20余家。

茶艺在中国优秀文化的基础上又广泛吸收和借鉴了其它艺术形式,并扩展到文学、艺术等领域,形成了具有浓厚民族特色的中国茶文化。

B7.D(A项解决后面缺少宾语的矛盾,B项使得去掉,文化建设与提高搭配不当,C项不仅放嗅球后。

烫干丝先将一大块白豆腐干飞快地切成薄片,再切成细丝,放在小碗里;用开水一浇,干丝便熟了;滗去了水,拨成圆锥似的,再倒上麻酱油,搁一撮虾米和干笋丝在尖儿,就成。

来乡贤祠的多为地方上有地位、有名气的人物;大成殿即原来被称作教育厅的茶室,是读书人的聚集之地;土地庙则是原来的商业厅,盐商、钱庄客人,各种新兴的商业老板、管事和高级职员们,都在这里聚会,或接洽交易,或交换信息,或招待过往客商;至于义冢地,则是鄙视与取笑的称呼,此处是个小的广场,原为摆放花盆的场所,泥地上放了十来张桌子,上面仅有柴棚遮盖,十分简陋。

烫干丝先将一大块白豆腐干飞快地切成薄片,再切成细丝,放在小碗里;用开水一浇,干丝便熟了;滗去了水,拨成圆锥似的,再倒上麻酱油,搁一撮虾米和干笋丝在尖儿,就成。

在不急不慢中,向你娓娓道来饮茶的先后顺序、烫干丝的具体步骤、扬州小吃的特色等等。

这首词宛如一幅风俗画,把茶客们既饮茶吃干丝又喝酒的情景生动地描绘了出来。

所以茶馆遍布城内外,如辕门桥附近有二梅轩、蕙芳轩、集芳轩,教场有腕腋生香、文兰天香,埂子街有丰乐园,虹桥有冶春社,小东门有品陆轩,广储门有雨莲,琼华巷有文杏园,天宁门有天福居,南门二钓桥有明月楼,北门有双虹楼,西门有绿天居等等。

\\.齐读课题。

对于刚学习复述的学生来说难度比较大,老师要给学生铺设好台阶,因此,在这一部分处理中,我先给学生观看我在网上搜集到的制作烫干丝的视频,让他们边看边想厨师做了哪些动作,然后再圈出文中的动词,体会作者用词的准确细腻。

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